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徐山小学:发挥《周报》育人功能 彰显“行知教育”特色
徐山小学学校读用《周报》经验文章《发挥<周报>育人功能 彰显“行知教育”特色》在《关心下一代周报》第四期《关工在线》第四版发表。
多年来,徐山小学结合山乡实际,以“走行知之路,育创新人才”为办学理念,以培养“山乡情怀,国际视野”现代人才为育人目标,努力践行陶行知的生活教育理论,逐渐形成“行知教育”特色。
学校以创建书香校园为契机,及时把《周报》纳入必读书报目录,让师生高度重视阅读,为读用《周报》,打下必然之路。学校每周安排一节阅读课。利用阅读课可以及时指导学生读报用报。学校以关工委为管理责任科室,对读用《周报》的读后感以及小记者的优秀作文进行梳理再修改,进行择优投稿。到目前为止,已在《周报》发表作文及通讯报道20余篇,既提高了学生读报的积极性,也促进了学生写作水平的不断提升。
学校积极掀起读用《周报》工作的热潮,一边实践,一边总结,一边思考。学校将进一步学习规划,努力创新小记者工作,把小记者工作纳入到“行知教育”课程体系中,让读用《周报》工作更好地融入到正在深入推进的“行知教育”中,稳步助推学校教育教学质量不断迈上新台阶。