践行陶行知思想提高学生动手能力

塔山二小在课堂教学的主渠道中，努力践行着陶行知先生“教学做合一”的教育思想。以活动教学代替课堂讲授、以儿童亲身经历代替书本知识。劳动与技术课上，老师给学生示范后，学生根据老师的讲解要领用工具修理课桌。碰到很难修理的课桌，同学们互相帮助，共同解决问题。这样的课堂让学生学以致用，既积累了生活经验，丰富了课堂生活，又提高了生活技能，同时学生的动手操作能力得到进一步提高。