连云港市徐山中心小学

打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。 生 活 即 教 育，社 会 即 学 校 每次进教室看到满地的书包，我气就不打一处来。想了想还是忍住了，为什么书包不放在抽屉里而放在地上？我决定就这一事情上一节生活课。 星期二第三节是品德与生活课，为了锻炼学生的动手能力，班级决定举行“整理书包”比赛。我与学生们协商，定出了比赛规则：所有同学都把自己书包里的课本呀、彩笔呀、铅笔盒等物品放在桌子上，按照课前准备的要求，较大的物品在下，较小的物品在上的原则，把自己的课本整齐的放在桌子的右上角，铅笔盒放在桌子正前方。当老师喊开始的时候，同学们要把桌子上的物品整整齐齐的放进自己的书包。速度快、整齐者为胜。 比赛开始了，第一组有个别的同学速度太慢，有忘记装铅笔盒的，有忘记背书包，还有同学刚从书包里拿出的物品却装不下的等等，五花八门，令人啼笑皆非。我忍住笑，及时进行了总结，让优胜的同学介绍了自己的经验并演示给大家看。 接下来，第二、三、四组的比赛就好多了：忘记装东西的没有了，盛不下物品的没有了，但速度太慢的还是大有人在。 我知道，这是一种生活能力的体现。结合最近张国华局长关于“生活即教育”的指示，我们广大教育工作者应该积极行动起来，让生活化教育走进课堂，不断提高学生的动手能力、自理能力，帮助学生逐渐形成“自己的事情自己干”的意识，真正体现“生活即教育，社会即学校”的教育教学理念。