连云港市徐山中心小学
您现在的位置： 连云港市徐山中心小学 >> 瀚墨书香 >> 写字工程 >> 正文内容
连云港市徐山中心小学书法教育过程性评估评价记录表
|
班级 |
人数 |
任 课 教 师 |
课堂实施（40分） |
双姿及习惯（60分） |
得分 |
||||||||
|
课堂组织10分 |
过程指导20分 |
环境氛围10分 |
坐姿（20分） |
握笔姿势（20分） |
书写习惯（20分） |
||||||||
|
规范 |
基本规范 |
不规范 |
规范 |
基本规范 |
不规范 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
说明：评价记录表以《连云港市徐山中心小学书法教学成果展评过程性评估细则》为标准，根据现场巡查如实记录。
连云港市徐山中心小学书法教育成果展评过程性评估评价记录表
|
学校 |
班 级 |
人数 A |
教师 姓名 |
双姿及习惯 |
成果调研 |
姿势规范率E E＝（B+C）/A/2 |
成果达标率F F＝Ｄ/Ａ |
得分G G=(Ｅ+Ｆ)＊３０／２ |
||||||||
|
坐姿 |
握笔姿势 |
书写习惯 |
达标D |
基本达标 |
不达标 |
|||||||||||
|
规范B |
基本规范 |
不规范 |
规范C |
基本规范 |
不规范 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
说明：评价记录表以《连云港市徐山中心小学书法教育成果展评过程性评估细则》及《（语文）2011版新课标》为标准，根据现场调研观察做记录，并依据调研效果综合计算调研成绩。
上一篇：连云港市中小学书法教育指导意见
下一篇：书法双姿培训
