连云港市徐山中心小学
网站首页
学校概况
校园动态
教育科研
平安校园
行知校园
翰墨书香
德育工作
党建工作
教育信息化
在线请假
学校介绍
校务公开
教师风采
学校荣誉
活动剪影
通知公告
每日扫描
周工作计划
科研动态
科研成果
校本培训
安全教育
制度预案
行知思想
行知活动
写字工程
书香校园
德育动态
班级风采
关爱工程
国旗下讲话
少先队活动
廉政文化专栏
群众路线
两学一做
您的位置是:
连云港市徐山中心小学
>>
教育科研
>>
校本培训
>>
校本培训
乘法分配律 教学设计
[2010-11-04]
“3的倍数的特征”教学实录与评析
[2010-11-04]
含有小括号的混合运算
[2010-11-04]
“分数化小数”的教学设计
[2010-11-04]
能被3整除的数的特征 教学片段
[2010-11-04]
“认识容量和升”教学设计
[2010-11-04]
三位数乘两位数的估算
[2010-11-04]
乘数末尾有0的乘法
[2010-11-04]
商不变的规律教学设计及评析
[2010-11-04]
“小 数 除 法”教学设计
[2010-11-04]
“小数乘小数”教学设计
[2010-11-04]
练习1
[2010-11-04]
含有小括号的混合运算(练习)
[2010-11-04]
期末复习:分数的初步认识
[2010-11-04]
“不含括号的三步混合运算”教学设计与意图
[2010-11-04]
整理与练习(1)
[2010-11-04]
“乘法分配律”教学设计与说明
[2010-11-04]
《复式条形统计图》教学设计
[2010-11-04]
“异分母分数加减法”教学预案和课后反思
[2010-11-04]
“角的度量”教学片断与评析
[2010-11-04]
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
下一页
末页
共
8
页
143
条
快捷导航
科研动态
科研成果
校本培训
热点文章
现当代教育理论——科学教育
当代十大教育理论——合作教育理论
十大教育理论——人本主义理论
当代十大教育理论概述——创新教育
当代十大教育理论概述——素质教育
精彩推荐
用字母表示数 教学设计
“3的倍数的特征”教学实录与评
“真分数和假分数”教学案例
悄陪百花不争春 一枝一叶总
《夹竹桃》教学设计
《最后的姿势》第二课时