教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（下册）第27 ~ 28页例题，第28~29页“想想做做”的习题。 教学目标 1. 使学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2. 使学生在实际测量的过程中学会选择合适的长度单位，掌握长度...

教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第21~22页。 教学目标 1．使学生经历比较千以内数的大小的探索过程，掌握比较千以内数大小的方法，能正确比较有关数的大...

教学内容：苏教版国标本二年级下册认识方向 教学目标： 1．在认识东、南、西、北的基础上认识东北、东南、西北和西南，并能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向。 2．让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，培养学生用数学知识...

教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第43～45页。 教学目标 1. 在认识东、南、西、北的基础上，认识东南、东北、西南和西北，能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向，会用这些方位概念描述物体所在的方向。 2. 在观察、操...

教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（下册）第92~93页。 教学目标 1. 使学生经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并会用统计表来表示数据整理的结果。 2. 使学生在学习统计的过程中发展数学思考，...

教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（上册）第26~27页。 教学目标 1. 使学生通过观察、比较、类推等活动，认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2. 使学生在摸、数、折、剪、围等操作活动中，体会图形的变换，掌握变换的规律，积...

教学内容: 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（上册）第22——23页“有趣的七巧板”。 教学目标： 1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。 2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。 3、在动手动脑的过程中发展...

教学内容： 第一课时：加法估算（教材45～46页） 教学目标： 知识技能目标：使学生在解决生活实际问题的过程中理解估算的方法，认识“≈”，会用“≈”表示估算的结果。 思维发展目标：在学习估算方法的同时培养学生的估算意识和估算能力。 教学重点，难点：...

学习内容：苏教版（国标本）小学数学教材二年级下册P45-46估算。 学习目标： 1.体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。 2.在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。 3....

教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（下册）第87~88页。 教学目标 1.使学生能从开放的情境中合理提取数学信息，能够从条件或问题想起确定解题思路，能正确地分步列式解答相关的两步计算实际问题。 2. 使学生在解决问题的过程中，培养...